L'Aptitude interculturelle et la description de la langue française dans la transmission du FLE dédiée à l'élève de deuxième année moyenne

dc.contributor.authorBenboudriou, Oum Kaltoum
dc.contributor.authorSiafa, Athmane
dc.date.accessioned2018-04-22T11:00:59Z
dc.date.available2018-04-22T11:00:59Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractL'émergence d'une didactique du culturel dans les langues représente un véritable bouleversement et une révolution dans l'enseignement/apprentissage d'une langue étrangère, c'est ce qui nous a amené à élaborer ce travail de recherche, afin de mettre en évidence le rôle et l'importance de l'interculturel en classe du FLE. Aussi dans notre recherche nous avons tenté de nous informer sur les représentations qu'ont les apprenants algériens sur la France et sa culture et de vérifier s'ils possèdent la compétence interculturelle, en outre nous avons tenté de dégager les différentes traces de la culture française dans le manuel scolaire, afin de savoir quelle place occupe la compétence interculturelle dans ce dernier.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2991
dc.language.isofrar
dc.publisherUniversité d'Oum El Bouaghiar
dc.subjectLangue étrangère : (français, FLE)ar
dc.subjectInterculturelar
dc.titleL'Aptitude interculturelle et la description de la langue française dans la transmission du FLE dédiée à l'élève de deuxième année moyennear
dc.typeOtherar
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