La prise de notes: vers un apprentissage en autonomie chez des étudiants spécialisés en FLE
No Thumbnail Available
Files
Date
2017
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Université d' Oum El Bouaghi
Abstract
Ce mémoire s'inscrit dans le domaine de la didactique de FLE, porte sur l'activité qui facilite l'apprentissage à l'université, dans notre enquête nous avons ciblé les étudiants de la première année master didactique au département du français à l'université " L'arbi Ben M'hidi " a Oum El Bouaghi en leurs proposant un questionnaire, faisant une observation en classe et analysant leurs copies.
Notre recherche tente de montrer l'utilité de la prise de notes comme stratégie personnelle construite par l'apprenant universitaire dans le but d'être plus autonome dans son apprentissage et plus responsable
Description
Keywords
Didactique, Stratégie d'apprentissage, Autonome