تقييم الخصائص السلوكية عند الطفل التوحدي بتطبيق مقياس ST-CQRS2 المعياري
No Thumbnail Available
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدف هذا البحث المتواضع إلى تطبيق مقياس تقدير التوحد الطفولي _ المعياري-(CARS2-ST-) المعدل في 2010 بنسخته الأصلية باللغة الإنجليزية أما تعريبه فقد كان في ماي 2014 من طرف الدكتور منصور نعيم جاد والدكتور جيلان رياض بالمركز المصري للتدريب والتطوير حيث كان شغف الباحثة للعمل مع هذه الفئة من الأطفال بتطبيق هذا المقياس الجديد كوسيلة علمية تبرز من خلالها دور المختص الأرطفوني في عملية التشخيص وتقديمها للمختصين العاملين مع هذه الشريحة ، أيضا عملنا بعد تقدير درجة الأضطراب والتحصل على كل حالاتان لهما نفس التقييم قمنا بمقارنة الخصائص السلوكية لهما بغرض معرفة ماإذا كان هناك نفس تقدير لبنود المقياس أم لا ، ولغرض البحث تمت الدراسة على أربع حالات لم يتم تشخيصها من قبل ولم يتم التكفل بها وكان ذلك بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المتخلفين ذهنيا بولاية أم البواقي كحالات خارجية بماأن الباحثة موظفة في إطار عقود ماقبل التشغيل كأخصائية أرطفونية هناك.
وإنطلاقا من الفرضية العامة مفادها أنه لاتوجد نفس الخصائص السلوكية عند طفلين توحد من نفس درجة الإضطراب وبالأعتماد على منهج دراسة الحالة وعلى عينة غرضية تكونت من طفلتان توحد شديد وطفلان توحد متوسط تتراوح أعمارهم بين 4سنوات ونصف و 6سنوات .
حيث تم التوصل إلى تسجيل نفس درجة التقدير في بعض بنود المقياس وإختلافها في الأخرى لعينة التوحد الشديد وكذلك نفس النتيجة لعينة التوحد المتوسط .
و توصلت الباحثة أيضا أنه رغم تسجيل الطفلين لنفس الدرجة بالنسبة للبند نفسه إلا أن نوع الإستجابة ومدتها للمهارة الخاصة بذلك البند ليست نفسها .
من خلال الدراسة لاجظنا أن الطفل الذي لم يتلقى تكفل مبكر كالتدريب على تعديل سلوكياته من الصعب جدا أن يستجيب للمواقف المنظمة كالإختبارات بأنواعها وهذا ماصادفناه أثناء العمل خاصة مع الطفل التوحدي
لذاتقترح الباحثة أن تكون عملية التقييم في شكل ألعاب ونشاطات تستهدف السلوك الذي يرغب الفاحص تقييمه بإستعمال الملاحظة التشخيصية كمعيار موضوعي مهم بالإضافة للمعلومات المتحصل عليها من االمقابلة وإستخبار الوالدين مع مراعات توفير الظروف المناسبة لهذه العملية .
وعليه توصي الباحثة بأن تسطر برامج التكفل فرديا لأطفال التوحد مع مراعات مستوى الأدء الحالي للمفحوص.
Description
Keywords
التوحد, الخصائص السلوكية, التوحد الطفولي