Le Rôle des comptines francophones dans l’acquisition de la compétence de l’oral en classe de FLE

dc.contributor.author	Makhlouf, Roumaissa
dc.contributor.author	Litim, Hadda
dc.contributor.author	Sammani, Hamida
dc.date.accessioned	2021-11-04T05:29:34Z
dc.date.available	2021-11-04T05:29:34Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Notre travail de recherche s'inscrit dans la didactique de l'oral en classe de FLE au primaire. La compétence de l'oral est la base pour communiquer en langue étrangère, et l'acquisition de cette compétence peut se faire à l'aide de supports didactiques comme les comptines. La comptine se trouve depuis longtemps à l'enseignement/apprentissage des langues, et grâce à des expressions courtes et un rythme facile à assimiler, la comptine introduit l'enfant dans son propre monde. Elle apporte un plaisir humoristique par l'utilisation ludique des mots, des bruits, des gestes, et avec cette façon elle peut motiver l'apprenant à apprendre la langue.	ar
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/10906
dc.language.iso	fr	ar
dc.publisher	Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi	ar
dc.subject	L'oral	ar
dc.subject	Comptine	ar
dc.subject	Compréhension de l'oral	ar
dc.subject	Expression de l'oral	ar
dc.title	Le Rôle des comptines francophones dans l’acquisition de la compétence de l’oral en classe de FLE	ar
dc.title.alternative	cas des élèves de 3éme année primaire	ar
dc.type	Other	ar

Now showing 1 - 1 of 1

Now showing 1 - 1 of 1