La dimension interculturelle dans l'exploitation de l'image en classe de FLE
| dc.contributor.author | Mafaz, Kenza | |
| dc.contributor.author | Benabbes, Souad | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-18T08:09:06Z | |
| dc.date.available | 2018-03-18T08:09:06Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Le travail de recherche porte sur la dimension interculturelle dans l'exploitation de l'image cas des élèves de la 3éme année moyenne. Ce travail se compose de deux parties : Un cadre théorique : pour donner un aspect théorique à notre recherche, nous nous sommes basé sur deux domaines, l'un qui parle de l'interculturel dans l'enseignement /apprentissage des langues étrangères, et l'autre sur le rôle de l'image comme vecteur à l'interculturalité. Alors que la seconde partie se focalise sur les travaux pratiques ; afin de confirmer ou d'infirmer nos hypothèses, nous avons analysés d'abord le manuel de la troisiéme année moyenne , ainsi qu'un questionnaire destiné aux apprenants du cycle moyenne pour arriver à comprendre leurs informations sur la culture étrangère à travers l'utilisation de ce signe qui s'appel " image " | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2507 | |
| dc.language.iso | fr | ar |
| dc.publisher | Université d'Oum El Bouaghi | ar |
| dc.subject | Interculturel | ar |
| dc.subject | Langue étrangère | ar |
| dc.subject | Cycle moyen | ar |
| dc.title | La dimension interculturelle dans l'exploitation de l'image en classe de FLE | ar |
| dc.title.alternative | cas des élèves de troisième année moyenne | ar |
| dc.type | Other | ar |