العمليات الإدارية وأهميتها في تحقيق الأهداف التربوية
| dc.contributor.author | شريط، حسين | |
| dc.contributor.author | أحمد، بروال | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-27T19:27:51Z | |
| dc.date.available | 2025-02-27T19:27:51Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | مما لا شك فيه أن تطور التربية في أي دولة يعني بالتأكيد وصول النظام بها إلى مستوى من الكفاءة والمهنية التي تمكنه من تحقيق الأهداف التربوية المرجوة، وكل الدول المتطورة تهتم بالإدارة التربوية وتسعى للرقي بمستواها لتكون في مستوى تطلعات المجتمع داخليا وخارجيا، حيث أن نجاح هذه الأخيرة في وظيفتها يعني نجاح النظام التربوي الذي تم تسطيره من طرف الهيئات العليا في الدولة المكلفة بقطاع التربية. إن أي إدارة تربوية تحتاج إلى تنظيم نشاطاتها وتنسيق جهودها من أجل تحقيق الأهداف التي وجدت من أجلها والتي تصب في الهدف العام الذي وجدت من أجله، ولا يتحقق هذا التنظيم إلا بتعبئة كل الإمكانات البشرية والمادية التي تتوفر عليها مع توجيهها في سياق محكم التنظيم، وهذا السياق هو عبارة عن جملة من العمليات المتكاملة المنسقة يعبر عنها بمصطلح وظائف الإدارة، والتي تتمثل بداية في وجود قيادة تتمتع بكفاءة ومهنية مجسدة في شخص القائد مع ما يحمله هذا المصطلح من معان ومدلولات إيجابية، حيث أن القيادة هي أساس الإدارة التربوية، ثم التخطيط والتنظيم والتوجيه وآخرها الرقابة، هذه المحطات هي التي تم التطرق إليها في هذا البحث المتواضع. | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/21112 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة أم البواقي | |
| dc.subject | الإدارة تربوية، القيادة، التخطيط، التوجيه، الرقابة | |
| dc.title | العمليات الإدارية وأهميتها في تحقيق الأهداف التربوية | |
| dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- العمليات الإدارية وأهميتها في تحقي.pdf
- Size:
- 734.44 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: