أدب الطفل بين الإرهاصات لنشأة و التطور في ظل مقاربة المفهوم والمصطلح
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
الأدب شكل من أشكال التعبير البشري ، وهو تصوير تخيلي للحياة و الفكر الوجداني أداته اللغة، وهو فرع من فروع المعرفة الإنسانية يشمل هذا المفهوم للأدب على أدب الأطفال حيث يتميز بمراعاة الحاجات النفسية و العقلية المعروفة للطفل، كما يعرف هذا الإنتاج الموجه لطفل بمصطلح أدب الطفل، الذي يشمل المرحلة العمرية لطفل ما قبل الدراسة حتى سن الثامن عشر، كما تتوفر فيه خصائص الأدب العامة من لغة وخيال و عاطفة و أسلوب، فهو أدب يتمتع من الناحية الفنية بالمقومات ذاتها التي يتمتع بها أدب الكبار. وبما أن مرحلة الطفولة أهم مرحلة في تكوين شخصية الإنسان، وجب على المختصون الاهتمام بهذه الفئة الهامة والعناية بها من خلال الاهتمام بأدب الطفل، الذي أصبح من أولويات النخبة الثقافية في المجتمع، و بالتالي تربية الأطفال و الرقي بهم حتى يكونوا ثمرة الأمة و مستقبلها.
ومن خلال ما سبق نستطيع القول ما هو أدب الطفل؟ وما مفهومه؟ وما هي مقاربته المصطلحية ؟ كما نستطيع أن نبحث في البدايات الأولى لنشأته ضمن قائمة الآداب العالمية وفي تاريخ الحضارات القديمة ؟ لنحدد إرهاصاته و تاريخ نشأته وتطوره؟.