شخصية المعلم بين المقاربات التقليدية والمقاربة بالكفاءات
| dc.contributor.author | لفافتة، سارة | |
| dc.contributor.author | لوشاحي، فريدة | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-30T16:59:28Z | |
| dc.date.available | 2025-06-30T16:59:28Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | نحلّل في مقالنا هذا دور المعلّم بين المقاربات التقليدية التي تعتبر الممارسة البيداغوجية فعلا تعليميا يمارسه المعلّم باعتباره خطيبا بيداغوجيا تختزل مهامه في تلقين المعارف للتلاميذ وضبط الصف، والمقاربة بالكفاءات التي يعتبر فيها منشِّطا بيداغوجيا يمارس مهام التنشيط، المرافقة، التخطيط، التنظيم، التوجيه والتقويم، حيث بيّنا متطلّبات إنجاز هذه المهام بما في ذلك سمات الشخصية التي تتلاءم مع كل دور | |
| dc.identifier.issn | 1112-9255 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/22610 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة أم البواقي | |
| dc.subject | المعلم ؛ المقاربات التقليدية ؛ المقاربة بالكفاءات ؛ سمات الشخصية | |
| dc.title | شخصية المعلم بين المقاربات التقليدية والمقاربة بالكفاءات | |
| dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- شخصية-المعلم-بين-المقاربات-التقليدية-والمقاربة-بالكفاءات.pdf
- Size:
- 510.13 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: