دور الفحص النفسي داخـل وحدات الكشف والمتابعة المدرسية في مواجهة وباء كورونا
| dc.contributor.author | معافة, منال | |
| dc.contributor.author | توافق, سميرة | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-17T02:48:04Z | |
| dc.date.available | 2022-10-17T02:48:04Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور الفحص النفسي داخل وحدات الكشف والمتابعة المدرسية في مواجهة وباء كورونا،'كوفيد- 19-، ولتحقيق هذا الهدف قمنا بإجراء دراسة ميدانية على عينة قصدية مكونة من 7 اخصائيات نفسانيات ممارسات على مستوى خمس وحدات للكشف والمتابعة بولاية تبسة، وذلك باستخدام المنهج الوصفي ومعتمدين كأداة بحث على المقابلةنصف الموجهة. وتناولنا في هذه المقابلة أربعة محاور رئيسية، كما استخدمنا أسلوب النسب المئوية كأداة احصائية لتحليل المعطيات المتحصل عليها من المقابلات، وكانت نتائج الدراسة كالتالي: -كان للفحص النفسي أهمية كبرى داخل الوسط المدرسي في مواجهة وباء كورونا -يعتمد الاخصائي النفسي في فحصه على تقديم الارشادات النفسية والنصائح عن بعد عن طريق خلية الاصغاء والمتابعة النفسية،وبالتالي تعذر عليه، في ظل الجائحة، الاستعانة بتقنيات الفحص النفسي كالمقابلة،والملاحظة،والاختباراتالنفسية. -تقوم وحدات الكشف والمتابعة المدرسية بنشاطات معينة لتعزيز الصحة النفسية المدرسية لمواجهة وباء كورونا داخل الوسط المدرسي مثل:التوعية والتثقيف الصحي،والتربية الصحية. -لعب الاخصائي النفسي المدرسي دورا هاما في مواجهة الوباء من خلال الفحص النفسي المدرسي. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/13756 | |
| dc.language.iso | other | ar |
| dc.publisher | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي | ar |
| dc.subject | وباء كورونا | ar |
| dc.subject | الفحص النفسي | ar |
| dc.subject | وحدة الكشف والمتابعة المدرسية | ar |
| dc.title | دور الفحص النفسي داخـل وحدات الكشف والمتابعة المدرسية في مواجهة وباء كورونا | ar |
| dc.type | Other | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: