أهمية بيداغوجية اللعب في تقوية بعض القيم الإجتماعية في الوسط المدرسي خلال حصص التربية البدنية والرياضية
No Thumbnail Available
Date
2021-12-11
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت الدراسة إلى تحديد أهمية بيداغوجية اللعب في حصة التربية البدنية والرياضية في تعزيز بعض القيم الاجتماعية لدى التلاميذ، وكيف تؤثر على نفسية التلاميذ، بالإضافة إلى التعرف على تفاعلاتهم مع بعضهم البعض. تم اختيار المنهج الوصفي الذي يتناسب مع طبيعة الدراسة. وطبقت الدراسة على مجتمع مكون من معلمي التربية البدنية والرياضية في المرحلة الإعدادية. واختيرت عينة الدراسة عمديًا، وهي معلمو التربية البدنية والرياضية في مقرة، المسيلة. ولجمع البيانات، تم استخدام استبيان. لبيداغوجية اللعب دور في تنمية القيم الاجتماعية داخل البيئة المدرسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
The study aimed at identifying pedagogy of play„ s importance during physical and sport education class in Strengthening some social
values among pupils and how it affects pupils„ mentality in addition to identifying their reactions to each other.The descriptive
method, which fit the nature of the study, was chosen. The study was applied on a society
composed of middle school physical and sports education teachers. The sample, teachers of physical and sports education in Magra, Msila,
was chosen on purpose. To gather data, a questionnaire was used.The pedagogy of play has a role in developing social values inside the
school environment for middle school pupils.
Description
Keywords
بيداغوجية اللعب؛ القيم الاجتماعية؛ البيئة المدرسية؛ التربية البدنية والرياضية