The effect of dwelling space quality on students creativity
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of Oum El Bouaghi
Abstract
يُعرف الإبداع بأنه نتيجة التعلم. كان هناك زيادة في الاهتمام بدراسة الإبداع في العديد من التخصصات من الفن إلى الإدارة من العلوم إلى البحث في الموسيقى. أيطالبيسلك المسار الصحيح لا يعتبره مجرد مهارة فنية بحتة ولكنها مهارة معرفية يمكن تحقيقها يمكن أن تؤثر البيئات المادية والاجتماعية على حد سواء على النشاط الإبداعي للطلاب في هذا الصدد، نحاول إجراء هذه الدراسة لإظهار كيف تؤثر المساحات السكنية على إبداع الطالب. لتحقيق هذا الهدف، تم عمل نظرة عامة حول الدراسات السابقة حول م ساحة الإقامة والإبداع من خال هذه الدراسة. تكشف التوصيات أن جودة المساحة تؤثر على
نطاق واسع في إبداع الطلاب
Creativity is known as a learning result. There has been an increase in attention to study creativity in several disciplines from Art to management from science to research music. Any student taking the correct path does not only consider it as a purely artistic skill but a cognitive skill that can be achieving. Environments both physical and social can affect students’ creative activity. In this regard, we attempt over this study to show how dwelling spaces affect student’s creativity. To achieve this aim a literature overview on residence’s space and creativity has been doing through this study. In addition, 50 students of several fields were interviewing. The recommendations reveal that space’s quality influence widely student’s creativity.
Description
Keywords
الإبداع ؛ المساحات السكنية ؛ الدراسات السابقة؛ البيئات المادية والاجتماعية
Creativity; Dwelling space; Literature overview; Social environment;
Physical environment.