الفروق في مستوى مهارات إدارة الذات لدى طلبة جامعة أم البواقي وفقا لمتغيري الجنس والتخصص الأكاديمي مع بناء تصور مقترح لبرنامج إرشادي لتنمية مهارات إدارة الذات

dc.contributor.authorمزياني، مروة
dc.contributor.authorزروالي، وسيلة
dc.date.accessioned2024-10-28T22:03:02Z
dc.date.available2024-10-28T22:03:02Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى مهارات إدارة الذات لدى طلبة جامعة أم البواقي وكذا الفروق في مستوى مهارات إدارة الذات لدى طلبة جامعة أم البواقي وفقا لمتغيري الجنس والتخصص الأكاديمي. واعتمدت الطالبة الباحثة على المنهج الوصفي بشقيه المسحي والمقارن، حيث تكونت عينة الدراسة من (100) طالب وطالبة من طلبة سنة "أولى ماستر"موزعين على أقسام(العلوم الاجتماعية، العلوم الاقتصادية، وعلوم الطبيعة والحياة)، وقد قامت الباحثة ببناء استبيان يضم (05)خمسة أبعاد. ولقد توصلت نتائج المعالجة الاحصائية للبيانات باستخدام برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية(spss.24)إلى ما يلي يمتلك طلبة جامعة أم البواقي مستوى عال من مهارات إدارة الذات لا توجد فروق دالة احصائيا في مستوى مهارات إدارة الذات لدى طلبة جامعة أم البواقي وفقا لمتغير الجنس لا توجد فروق دالة احصائيا في مستوى مهارات إدارة الذات لدى طلبة جامعة أم البواقي وفقا لمتغير التخصص الأكاديمي بالإضافة إلى بناء برنامج إرشادي لتنمية مهارات إدارة الذات
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/20459
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.subjectطلبة الجامعة؛ مهارات إدارة الذات
dc.titleالفروق في مستوى مهارات إدارة الذات لدى طلبة جامعة أم البواقي وفقا لمتغيري الجنس والتخصص الأكاديمي مع بناء تصور مقترح لبرنامج إرشادي لتنمية مهارات إدارة الذات
dc.typeOther
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
الفروق في مستوى مهارات إدارة الذات لدى طلبة جامعة أم البواقي وفقا لمتغيري الجنس والتخصص الأكاديمي .pdf
Size:
17.41 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: