Le rôle du conte dans la production écrite
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Date
2015
Authors
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Publisher
Université Oum El Bouaghi
Abstract
Notre mémoire s'est intéressé à un problème complexe : comment améliorer les productions écrites aux apprenants en cycle moyen exactement les apprenants de deuxième année moyenne, à l'aide du conte? En effet ce genre littéraire a un impact positif sur l'apprentissage du FLE, cet impact réside dans la motivation des apprenants en raison de la qualité riche et
merveille dont elle peut enrichir un cours du FLE et enrichir l'imaginaire des apprenants pour bien écrire
Description
Keywords
Apprentissage langue étrangère : support pédagogique : conte, Apprentissage langue étrangère : production écrite