التوجهات الحديثة للتعليم الالكتروني في التعليم العالي: دراسة ببليومترية
No Thumbnail Available
Date
2021-06-30
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تهدف هذه الدراسة لمراجعة الأدبيات النظرية للتعليم الالكتروني في الجامعات، واستكشاف توجهاته الحديثة، باعتباره استراتيجية حتمية تدفع عجلة العملية التعليمية نحو تحقيق جودة التعليم العالي. لتحقيق ذلك تم الاعتماد على التحليل الببليومتري لـ 841 دراسة وعمل بحثي منجز في هذا الحقل المعرفي باستخدام برنامج VOSviewer، لتخلص الدراسة إلى أهمية دمج المقاربات التعليمية الحديثة (التعليم المدمج، التعليم الرقمي، التعليم الآلي، التعليم الذكي) لصناعة بيئة التعليم الالكتروني في مؤسسات التعليم العالي.
Description
Keywords
التعليم الالكتروني؛ التعليم العالي؛ التحليل الببليومتري