فاعلية أنشطة تدريبية في تنمية الذاكرة الدلالية لدى أطفال متلازمة داون تخلف ذهني بسيط
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية الأنشطة التدريبية في تنمية الذاكرة الدلالية لدى أطفال متلازمة داون، ولتحقيق أهداف الدراسة إخترنا قصديا عينة من 05 حالات تتراوح أعمارهم العقلية ما بين 9-10 سنوات، وإعتمدت الباحثة على المنهج شبه التجريبي {قبلي وبعدي} الذي يعد الأنسب لهذه الدراسة.
حيث إستخدمت عدة أدوات تمثلت في المقابلة و الملاحظة، إختبار رسم الرجل و إختبار الذاكرة الدلالية، وبعد المعالجة الإحصائية لنتائج الدراسة توصلت إلى وجود فاعلية للأنشطة المقترحة من قبل الباحثة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات القياسين القبلي و البعدي لصالح القياس البعدي، ومن هنا نجد أن فرضياتنا كلها قد تحققت.
Description
Keywords
متلازمة داون, الأنشطة التدريبية, الذاكرة الدلالية