Benchmarking the requirements of accounting education courses : The context

dc.contributor.authorBoukersoul, Nasre Eddine
dc.contributor.authorAissaoui, Nasre Eddine
dc.date.accessioned2024-02-19T18:52:52Z
dc.date.available2024-02-19T18:52:52Z
dc.date.issued2021-10-05
dc.description.abstractThis study aims to emphasize on the importance of accounting education in universities, especially in the context of Algeria. In order to improve the quality of accounting education, we analyzed the IAESB requirements along with related cases that were conducted in the process of bridging the gap between accounting courses and labor market. This study also intends to enrich local literature regarding the subject of accounting education as the future convergence of Algerian professional bodies toward the international accounting education. تهدف هذه الدراسة إلى التأكيد على أهمية تعليم المحاسبة في الجامعات وخاصة حالة الجزائر لضمان ترسيخ مفهوم الجودة. لقد قمنا بتحليل متطلبات IAESB جنبًا إلى جنب مع مراجعة بعض الحالات ذات الصلة لمحاولة سد الفجوة بين المناهج المحاسبية وسوق العمل. تثري هذه الدراسة أيضًا الأدبيات المحلية فيما يتعلق بموضوع تعليم المحاسبة باعتباره التقارب المستقبلي للهيئات المهنية الجزائرية تجاه تعليم المحاسبة الدولي .
dc.identifier.isbn978-9931-9547-0-5
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/18477
dc.language.isoen
dc.publisherUniversity of Oum El Bouaghi
dc.subjectKey words: accounting education, labor market, IAESB, international accounting education التعليم المحاسبي؛ سوق العمل؛ التعليم المحاسبي الدولي؛ IAESB
dc.titleBenchmarking the requirements of accounting education courses : The context
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Benchmarking the requirements of accounting education courses; the context of Algeria.pdf
Size:
285.26 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: