L’Impact de l’écriture créative sur l’enseignement/apprentissage de la production écrite
| dc.contributor.author | Laribi, Sarra | |
| dc.contributor.author | Chouaf, Aicha | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-04T06:44:31Z | |
| dc.date.available | 2021-11-04T06:44:31Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Les difficultés dont souffrent les apprenants pour rédiger des textes cohésifs, mais aussi cohérents poussent les enseignants à réfléchir à plusieurs techniques et démarches susceptibles de faciliter la tâche d'écriture à ces apprenants. L'écriture créative est l'une de ces démarches qui peut être fructueuse quant à la rédaction de textes de qualité. A travers cette recherche, nous visons à tester l'efficacité de l'écriture créative dans le développement de la compétence scripturale des apprenants du FLE. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/10937 | |
| dc.language.iso | fr | ar |
| dc.publisher | Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi | ar |
| dc.subject | La compétence scripturale | ar |
| dc.subject | La production écrite | ar |
| dc.subject | L'écriture créative | ar |
| dc.title | L’Impact de l’écriture créative sur l’enseignement/apprentissage de la production écrite | ar |
| dc.title.alternative | le cas des élèves de la 2éme année secondaire langues étrangères | ar |
| dc.type | Other | ar |