تعليمية النحو العربي للسنة الثالثة ثانوي

Abstract
تهدف الدراسة إلى الكشف عن "تعليمية النحو العربي في الطور الثانوي للسنة الثالثة شعبة آداب وفلسفة -انموذجا-" ومعرفة كيفية تدريس النحو وأيضا اهداف وطرق تدريس النحو وأهميته وأنواعهن كما تم التطرق إلى صعوبات النحو التي تواجه التلاميذ مع الوسائل المساعدة في تدريسهن حيث اتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال وصف كتاب وتحليل دروسه والتعريف بالكتاب المدرسي ودراسة نموذجية لتدريس القواعد (الطريقة الاستقصائية، الطريقة القياسية ...)
Description
Keywords
الطور الثانوي, التعليمية, تعليمية النحو, تعليمية القواعد النحوية
Citation