Le Ludique comme outil pédagogique facilitant l’acquisition d’interculturelle en classe de FLE
| dc.contributor.author | Sellaoui, Silya | |
| dc.contributor.author | Boulsane, Réda | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-30T09:23:11Z | |
| dc.date.available | 2020-01-30T09:23:11Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Nous voulons à travers ce travail de recherche, montrer l'apport des activités ludiques à thématique culturelle dans le développement de la compétence interculturelle en classe du FLE, plus spécifiquement au cycle universitaire. Nous voulons, présenter l'efficacité de ce type d'activité, en matière de modification de préjugés et stéréotypes. Nous concluons que les activités ludiques à visée culturelle contribuent positivement dans le développement de la compétence interculturelle, et du comportement des étudiants. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/9046 | |
| dc.language.iso | fr | ar |
| dc.publisher | Université Oum El Bouaghi | ar |
| dc.subject | Le ludique | ar |
| dc.subject | Outil pédagogique | ar |
| dc.title | Le Ludique comme outil pédagogique facilitant l’acquisition d’interculturelle en classe de FLE | ar |
| dc.title.alternative | cas des étudiants de 1ére année licence Français | ar |
| dc.type | Other | ar |