L'Impact du milieu intellectuel dans la lecture et la compréhension des textes du français

dc.contributor.authorAdnane, Ahlam
dc.contributor.authorYahia, Rafika
dc.date.accessioned2018-10-16T06:47:41Z
dc.date.available2018-10-16T06:47:41Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractNotre mémoire a pour intitulé " L'impact du milieu intellectuel dans la lecture et la compréhension des textes du français le cas :des élèves de première année moyenne Oum-El-Bouaghi " il s'inscrit dans le domaine de la didactique, il pose la problématique suivante : Est-ce-que l'élève qui vit dans un milieu intellectuel possède des connaissances qui lui permettent de lire et de comprendre facilement un texte de français contrairement à un élève qui vient d'un milieu défavorisé ? Dans l'investigation de cette problématique nous nous sommes proposer de répondre aux questions suivantes :-Est-ce-que le milieu intellectuel joue un rôle primordial dans l'apprentissage de la lecture ? -Est-ce-que le milieu intellectuel peut influencer sur la compréhension d'un texte ? -Est-ce-que l'implication des parents dans la scolarité de leurs enfants peut influencer sur les résultats de ces derniers ?ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/5132
dc.language.isofrar
dc.publisherUniversité Oum El Bouaghiar
dc.subjectApprentissage : langue étrangère : culturear
dc.titleL'Impact du milieu intellectuel dans la lecture et la compréhension des textes du françaisar
dc.title.alternativele cas des élèves de première année moyenne d’Oum-El-Bouaghiar
dc.typeOtherar
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