المعالجة البيداغوجية في أنشطة اللغة العربية

dc.contributor.authorمهني، بثينة
dc.contributor.authorبوبكر، بن عبد السلام
dc.date.accessioned2023-12-17T17:31:50Z
dc.date.available2023-12-17T17:31:50Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractهدفت دراستي الحديثة إلى الكشف عن دور المعالجة البيداغوجية في أنشطة اللغة العربي للسنة ثانية ابتدائي أنموذجا وعن كيفية معالجة صعوبات التعلم. ستخدمت في بحثي المنهج الوصفي التحليلي لدراسة هذه الظاهرة. هناك صعوبات كثيرة تواجه التلميذ في هذا المستوى من التعليم الابتدائي تأثر. عليه سلب في تحصيله الدراسي منها: صعوبة المنهاج، التعليمية، تراكم الدروس، عدم القدرة على الكتابة والقراءة، صعوبات التعلم. الكلمات المفتاحية: صعوبة التعلم؛ المعالجة البيداغوجية؛ التعليمية؛ السنة الثانية ابتدائي
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/17658
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.titleالمعالجة البيداغوجية في أنشطة اللغة العربية
dc.title.alternativeالسنة الثانية ابتدائي أنموذجا
dc.typeOther
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
No Thumbnail Available
Name:
المعالجة البيداغوجية في أنشطة اللغة العربية.pdf
Size:
1.76 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
No Thumbnail Available
Name:
ملخص.docx
Size:
14.37 KB
Format:
Microsoft Word XML
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: