L'Impact des stratégies de remédiation aux difficultés de la lecture
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Date
2020
Authors
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Publisher
Université Oum El Bouaghi
Abstract
a travers ce travail de recherche, nous voulons connaître les difficultés de la lecture rencontrés chez les apprenants de la 3ème année primaire.
Ensuite, nous voulons tester l'efficacité de l'activité de la remédiation pour régler ces difficultés, parce qu'elle est considéré comme un élément fondamentale dans l'apprentissage.
Enfin, nous concluons que chaque apprenant rencontre de différentes lacunes lors de leur acquisition de la lecture, mais grâce à la remédiation chaque enseignant peut régler ces difficultés selon l'utilisation de différentes méthodes et stratégies.
Description
Keywords
Lecture, Difficultés, Enseignant, Apprenants, Remédiation