مساهمة إدارة المعرفة في تقييم الأداء الجامعي
No Thumbnail Available
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تعنى إدارة المعرفة بتحديد المعلومات ذات القيمة والاستفادة منها وفهم الموجودات المعرفية للمؤسسة وأصول استغلالها، وإدارة المعرفة تشكل أساساً لبقاء المؤسسة من خلال تقييم أداءها، وهذا يجعلها متفوقة ومميزة في أداءها. هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة إدارة المعرفة على تقييم الأداء الجامعي بعناصره الأربعة (البحث العلمي، الأساتذة، الطلبة، المناهج والبرامج) لكلية العلوم الإقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة العربي بن مهيدي "أم البواقي". وجمعت بيانات الدراسة من خلال استبيان صمم لهذا الغرض ووزع على عينة ملائمة تتكون من 100 أستاذ، ولإختبار فرضيات الدراسة فقد استخدم مجموعة من الأساليب الاحصائية. وتوصلت الدراسة وبعد استخدام أسلوب الانحدار الخطي البسيط الى وجود مساهمة ذات دلالة احصائىة عند مستوى معنوية (??0.05) لإدارة المعرفة على عناصر تقييم الأداء الجامعي (البحث العلمي، الأساتذة، الطلبة، المناهج والبرامج). ونتج عن اختبار فرضية البحث الرئيسية، وجود مساهمة ذات دلالة احصائية عند مستوى معنوية (??0.05) لإدارة المعرفة على تقييم الأداء الجامعي
Description
Keywords
إدارة المعرفة, تقييم الأداء الجامعي, كلية العلوم الإقتصادية