دور مواقع التواصل الإجتماعي في تشكيل الوعي الديني لدى الطلبة الجامعيين الجزائريين الفايسبوك أنموذجا

dc.contributor.authorطويجيني, أمينة
dc.contributor.authorساسي, صبرينة
dc.contributor.authorضيف, ليندة
dc.date.accessioned2018-05-29T07:44:05Z
dc.date.available2018-05-29T07:44:05Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractتقوم هذه الدراسة على البحث في متغيريين أساسيان وهما مواقع التواصل الاجتماعي والوعي الديني، ولذلك حاولنا من خلال دراستنا الإجابة عن التساؤل الرئيسي والمتمثل في: دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشكيل الوعي الديني لدى الطلبة الجامعيين الجزائريين؟ وقد أدرجنا مجموعة من التساؤلات الفرعية المتمثلة في: - ماهي عادات وأنماط استخدام الطلبة الجامعيين الجزائريين لموقع الفايسبوك؟ - ماهي دوافع استخدام الطلبة الجامعيين الجزائريين لموقع الفايسبوك؟ - هل يساهم الفايسبوك في نشر الوعي الديني لدى الطلبة الجامعيين الجزائريين؟ بالإضافة إلى تحديد أهداف الدراسة أهمها، معرفة مدى مساهمة الفايسبوك في نشر الوعي الديني لدى الطلبة الجزائريين لاعتباره أكثر المواقع استخداما واستقطابا، وفي هذه الدراسة اعتمدنا على منهج المسح بالعينة،لأنه الأنسب ويتيح لنا استخدام من أدوات جمع البيانات أهمها الملاحظة و الاستبيان، وعليه فقد اخترنا 100 مفردة من طلبة جامعة أم البواقي (ذكور وإناث) كعينة قصدية ،وذلك لاستخدامهم الفايسبوك. وفي الأخير توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها أن الفايسبوك لم يساهم في تشكيل الوعي الديني لدى الطلبة الجامعيين الجزائريين.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3321
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectمواقع التواصل الإجتماعي:الفيسبوك: التويترar
dc.subjectالوعي الدينيar
dc.titleدور مواقع التواصل الإجتماعي في تشكيل الوعي الديني لدى الطلبة الجامعيين الجزائريين الفايسبوك أنموذجاar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة أم البواقيar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
دور مواقع التواصل الإجتماعي في تشكيل الوعي الديني لدى الطلبة الجامعيين الجزائريين الفايسبوك أنموذجا.pdf
Size:
2.5 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: