أثر برنامج تعليمي مقترح بأسلوب التطبيق الذاتي في تطوير بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لدى تلاميذ الطور المتوسط
No Thumbnail Available
Date
2017
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
قام الباحثان بإجراء هذا البحث الذي يهدف إلى إعداد برنامج تعليمي مطبق بأسلوب التطبيق الذاتي ومدى فعالية هذا الأسلوب على تحسين وتطويربعض المهارات الأساسية في كرة اليد ( التمرير، الاستقبال، التسديد ). حيث اقترح الباحثان تمارين متنوعة ومبنية على الأسس التي يمكن لها أن تطورالاداء المهاري للتلاميذ، وقد تم حث التلاميذ على التركيز أثناء أداء التمارين على الأخطاء وتصحيحها بعد التسجيل على ورقة الملاحظة المزعة على التلاميذ والمعدة من طرف الباحث.
وقام الباحثان باستخدام المنهج التجريبي لكونه منهج مناسب لمثل هذه الدراسة، أما بالنسبة لعينة البحث فقد شملة تلاميذ التعليم المتوسط بمتوسطة مساعيد عثمان لمصارة، بولاية خنشلة، والبالغ عددهم 20 تلميذ 10(منهم عينة شاهدة)، ( 10 منهم يمثلون العينة التجريبية)، وتم اختيارهم بالطريقة العمدية مع مراعات تكافؤ العينتين.
Description
Keywords
كرة اليد, المهارات الأساسية, أسلوب التطبيق الذاتي