L’inspiration de l’enseignement de la comptabilité en Algérie des normes IES: etude qualitative
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Date
2022-06-10
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Université De Larbi Ben M'hidi Oum EL Bouaghi
Abstract
Cette étude vise à savoir dans quelle mesure la
formation comptable correspond aux exigences
du marché du travail, du point de vue des
enseignants-chercheurs du Département
Comptabilité et Finance, ainsi que du point de vue
du marché du travail. Une approche descriptive et
analytique a été suivie dans cette étude. Cela a été
fait en préparant un questionnaire distribué à un
groupe d'experts comptables, de teneurs de
comptes et d'experts comptables, ainsi qu'à
certains universitaires.
Les résultats de l'étude ont montré qu'il existe une
relation entre les résultats de la formation
comptable et les exigences du marché du travail
du point de vue des membres du corps professoral
et du marché du travail, c'est-à-dire que la
formation comptable, y compris les connaissances
et l'expérience qu'elle comprend, a la capacité de
répondre aux exigences du marché du travail.
This study aims to find out the extent to
which accounting education corresponds to
the requirements of the labor market, from
the point of view of the faculty members of
the Accounting and Finance Department, as
well as from the point of view of the labor
market. Accountants, bookkeepers and
certified accountants, as well as some
academics.
The results of the study showed that there is
a relationship between the outputs of
accounting education and the requirements
of the labor market from the perspectives of
faculty members and the labor market, that
is, accounting education, including the
knowledge and experience it includes, has
the ability to meet the requirements of the
labor market.
Description
Keywords
Normes de formation comptable, Marché du travail, L’enseignement