تأثير التأتأة على مهارة إكتساب القراءة لدى الأطفال المتمدرسين
dc.contributor.author | جدرة، عبير | |
dc.contributor.author | كحل عينو، ياسين | |
dc.date.accessioned | 2022-10-19T05:27:57Z | |
dc.date.available | 2022-10-19T05:27:57Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | الهدف من هذا البحث هو محاولة دراسة تأثير التأتأة على إكتساب مهارة القراءة عند الأطفال المتمدرسين في السنة الثالثة إبتدائي. وتحت هذا إنبثق التساؤل التالي : ما مدى تأثير التأتأة على إكتساب مهارة القراءة عند الأطفال المتمدرسين؟ وللإجابة على التساؤل قمنا بإجراء دراسة ميدانية، حيث تم الإعتماد على أسلوب العينة القصدية والتي تمثلت في 5 أطفال متمدرسين سنة الثالثة إبتدائي، طبقت عليهم مجموعة إختبارات وهي إختبار درجة التأتأة، إختبار العطلة الخاصة بالقراءة، معتمدين على المنهج الوصفي. وبعد تحليل النتائج ومناقشتها على ضوء الفرضية توصلنا إلى وجود علاقة إرتباطية بين الـتأتأة ومهارة القراءة، ما يظهر تأثير التأتأة على إكتساب مهارة القراءة. | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/13821 | |
dc.language.iso | other | ar |
dc.publisher | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي | ar |
dc.subject | السنة ثالثة إبتدائي | ar |
dc.subject | الأطفال المتمدرسين | ar |
dc.subject | مهارة إكتساب القراءة | ar |
dc.subject | التأتأة | ar |
dc.title | تأثير التأتأة على مهارة إكتساب القراءة لدى الأطفال المتمدرسين | ar |
dc.title.alternative | مرحلة السنة ثالثة إبتدائي | ar |
dc.type | Other | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: