Les Activités de correction au service de l’amélioration de la compétence scripturale chez les apprenants de deuxième année secondaire
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Date
2022
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Volume Title
Publisher
Université Larbi Ben M'hidi Oum El Bouaghi
Abstract
Parmi les stratégies d'enseignement et d'apprentissage du français langue étrangère figure la correction de l'erreur, puisque nous avons corrigé l'erreur et analysé les feuilles de l'expression écrite de deuxième année secondaire, et nous avons conclu que l'apprenant fait beaucoup d'erreurs, mais la correction de ces erreurs peut viser à améliorer la compétence scripturale des apprenants. Par conséquent, l'enseignant ne doit pas négliger ces activités, car elles peuvent être une correction de connaissances erronées et acquisition de nouvelles connaissances.
Description
Keywords
Expression écrite, Compétence scripturale