أُثر كرة القدم المصغرة على التعلم المهاري والخططي لدى لاعبي كرة القدم للناشئين 12-14سنة

dc.contributor.authorطلحة, جمال
dc.contributor.authorمحيمدات, رشيد
dc.date.accessioned2018-09-06T10:38:15Z
dc.date.available2018-09-06T10:38:15Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractإن كرة القدم المصغرة كطريقة لتعلم المهارات الأساسية و الخططية في كرة القدم هي من أهم الطرق الحديثة المنتهجة نظرا للدور الكبير الذي تلعبه في بلوغ أهداف مجتمعة لتطوير و تنمية قدرات اللاعب الناشئ و هذه الطريقة تتلائم مع المرحلة من (12 - 14) سنة، و التي تعتبر خصبة و ملائمة لصقل المهارات ، لأن الطفل في هذه المرحلة يمتاز بالنشاط و الحيوية و الميول إلى اللعب ، لذلك فإنها تستهوي الأطفال و تتيح لهم الفرصة لتطوير و تنمية قدراتهم المهارية ، هذا ما جعلنا نؤكد على استعمالهذه الطريقة الحديثة خاصة مع المبتدئين الذين يعتبرون لاعبو الدرجة الممتازة و عماد الفريق الرياضي في المستقبل ، لذلك فإن العناية بتنشئتهم تنشئة سليمة يعني الإطمئنان على مستقبل كرة القدم. و على ضوء النتائج المحصل عليها توصلنا إلى ضرورة إعطاء الطريقة المكانة و الأهمية التي تستحقها أثناء عملية تدريب و تكوين الناشئين ، و ضرورة اعتماد برامج و مناهج علمية حديثة تتماشى مع متطلبات و أساليب التدريب الرياضي الحديث. و في الأخير نستطيع القول بأن هذه النتائج لابد أن تكون مرجعا و منطلقا لدراسات أخرى في هذا المجال ، و منارا للمختصين في مجال التدريب الرياضي في الجزائر للسير على الطريق الصحيح بداية من إيجاد البرامج الناجعة و توفير الظروف لنجاح هذا الفرد و توجيهه نحو الممارسة الفعلية لكرة القدم و ولوج المستوى العالي.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4184
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectكرة القدمar
dc.subjectالتعلم المهاريar
dc.subjectالناشئينar
dc.titleأُثر كرة القدم المصغرة على التعلم المهاري والخططي لدى لاعبي كرة القدم للناشئين 12-14سنةar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مذكرة لنيل شهادة الماستر جمال طلحة.pdf
Size:
5.56 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: