L’Apport de la carte heuristique dans l’amélioration de la mémorisation et la révision
dc.contributor.author | Senoussi Raounek | |
dc.contributor.author | Kaouche Imane | |
dc.contributor.author | Ouahab Salim | |
dc.date.accessioned | 2021-11-06T04:44:27Z | |
dc.date.available | 2021-11-06T04:44:27Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | Dans notre travail de recherche (mémoire) nous présentons une nouvelle méthode pédagogique "la carte heuristique " dans l'enseignement / apprentissage du français langue étrangère particulièrement dans l'amélioration de la mémorisation et la révision. La mémorisation et la révision sont des facteurs d'apprentissage qui jouent une place très active et importante dans toutes nos activités d'étude, elles aident à développer l'esprit et enregistrer les informations facilement, donc, ces dernières sont des meilleurs façons pour apprendre et de comprendre une langue étrangère. A partir des résultats obtenus on a mis en disposition la carte heuristique comme outil intermédiaire qui sert à mieux mémoriser à travers ses couleurs, dessins et autres et aide aussi à bien réviser pour passer un examen.Nous pouvons dire qu'il est important pour chaque enseignant d'utiliser des outils motivants dans la classe pour rendre les élèves plus compétents et autonomes. | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/11066 | |
dc.language.iso | fr | ar |
dc.publisher | Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi | ar |
dc.subject | L'enseignement | ar |
dc.subject | La mémorisation | ar |
dc.subject | La carte heuristique | ar |
dc.subject | L'amélioration | ar |
dc.subject | La révision | ar |
dc.title | L’Apport de la carte heuristique dans l’amélioration de la mémorisation et la révision | ar |
dc.title.alternative | cas de la 5ème année primaire | ar |
dc.type | Other | ar |
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