أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تعليمية قواعد اللغة العربية في التعليم المتوسط
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي
Abstract
هذه الدراسة المقدمة لنيل شهادة الماستر هدفت إلى الوقوف على أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعليمية قواعد اللغة العربية بالتعليم المتوسط، حاولنا عرض هذه الاستراتيجية وكل ما يخصها ووضحنا تعليمية اللغة وتوقفنا عند مختلف الطرائق من حيث الشكل والمحتوى كما اعتمدنا على استبيان موزع على الأساتذة وخلصنا منه إلى مجموعة من النتائج أهمها أن هذه الطريقة جد فعالة ولها أكثر كبير في زيادة التحصيل الدراسي وخرجنا في الأخير بمجموعة من التوصيات والاقتراحات معتمدين المنهج الوصفي
Description
Keywords
التعلم التعاوني, تعليمية قواعد اللغة العربية