ممارسة السلطة الأبوية كنموذج للمرافقة التربوية الأسرية

Abstract
هدفت الدراسة الى التعرف على مفهوم ممارسة السلطة الابوية كنموذج للمرافقة التربوية الاسرية بحيث اعتمدت الباحثة على منهج دراسة الحالة لاعتباره الأنسب للظاهرة المدروسة حيث تكونت عينة الدراسة من (15) أسرة و الذين تم اختيارهم بطريقة مقصودة موزعين على 3 طبقات (طبقة مرموقة- طبقة متوسطة- طبقة بسيطة)، وذلك من خلال اجراء ملاحظة و مقابلة قصدية كوسيلة جمع البيانات المناسبة لطبيعة الدراسة فتوصلت الدراسة الى ما يلي لايوجد تصور إيجابي لمفهوم السلطة الابوية لدى العائلات الجزائرية لاتوجد صورة سلمية صحيحة للسلطة الابوية داخل العائلات الجزائرية
Description
Keywords
السلطة الأبوية؛ الأسرة؛ المرافقة التربوية
Citation