تقييم الكفايات الإدارية لمدير الثانوية في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الأساتذة
No Thumbnail Available
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة المعنونة بـ: " تقيم الكفاية الإدارية لمدير الثانوية في ضوء معايير الجودة " للكشف عن مدى استيفاء مدير الثانوية للكفايات الإدارية وفقا لمعاير الجودة الإدارية من خلال عن الإجابة لتساؤل رئيس مفاده: إلى أي مدى يستوفي مدير الثانوية الكفايات الإدارية المطلوبة في ضوء معايير الجودة؟ من وجهة نطر الأساتذة.
وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي حيث اشتملت عينة الدراسة على 60 استاذ تم اختيارهم بطريقة عشوائية
هذا وبعد تفريغ البيانات المستجمعة وتبويبها وتحليلها باستخدام أساليب إحصائية مناسبة والاستعانة بالبرنامج الإحصائي SPSS17، خلصت الدراسة وفقا لفرضياتها إلى النتائج التالية:
- تحقق الفرضية العامة والفرضيات الفرعية الأولى والثانية والثالثة والخامسة.
- وعدم تحقق الفرضيات الفرعية الرابعة والسادسة والسابعة حيث سجلنا فيها استيفاء المدير لكفايته الإدارية بدرجة متوسطة.
Description
Keywords
معايير الجودة, الكفايات الإدارية, مدراء الثانويات