La motivation des apprenants et l’amélioration de leur compréhension orale à travers l’exploitation de la vidéo
| dc.contributor.author | Lamraoui, Sara | |
| dc.contributor.author | Bennazzer, Mouna | |
| dc.contributor.author | Chtatha, Hassiba | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-28T06:05:58Z | |
| dc.date.available | 2018-10-28T06:05:58Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Notre recherche porte essentiellement sur l'intégration des technologies de l'information et de la communication dans le processus de l'enseignement/apprentissage, notre objectif est d'identifier l'efficacité et l'impact de la vidéo sur l'enseignement de la compréhension orale et la motivation des apprenants par rapport à l'enseignement fait d'une manière traditionnel. Pour vérifier notre hypothèse nous avons opté pour l'observation analytique et le questionnaire comme outils de collecte des données ce qu'a donner à notre recherche un aspect quantitatif. Les résultats obtenus confirment notre hypothèse et montre l'importance d'intégrer les TICE dans l'enseignement/apprentissage du FLE pour améliorer la didactique de la compréhension orale. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/5675 | |
| dc.language.iso | fr | ar |
| dc.publisher | Université Oum El Bouaghi | ar |
| dc.subject | Enseignement | ar |
| dc.subject | Apprentissage | ar |
| dc.subject | Compréhension orale | ar |
| dc.title | La motivation des apprenants et l’amélioration de leur compréhension orale à travers l’exploitation de la vidéo | ar |
| dc.title.alternative | Cas des 4 éme (quatriéme) année moyenne | ar |
| dc.type | Other | ar |