الإدراك البصري وعلاقته بأخطاء التعرف على الحروف عند الطفل المصاب بعسر القراءة
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
يهدف هذا البحث لدراسة العلاقة بين الإدراك البصري و أخطاء التعرف على الحرف عند الطفل المصاب بعسر القراءة ، تكونت العينة من 06 أطفال ذوو عسر القراءة في مدرسة " خياط عبادو"بأم البواقي و قد استخدمنا الوسائل التالية:
"الملاحظة.
"المقابلة.
"الدفاتر المدرسية و الصحية.
"استمارة جمع المعلومات.
"اختبار رسم الرجل.
"اختبار عسر القراءة.
"اختبار" Raven"، للإدراك البصري.
"اختبار مهارات التعرف في اللغة العربية ـ ربط الحرف المكتوب بنطقه ـ.
وقد اعتمدنا على المنهج " الوصفي الإرتباطي "، و جاءت النتائج كالآتي:
"توجد علاقة ارتباطية قوية و عكسية بين الإدراك البصري و أخطاء التعرف على الحرف عند الطفل عسير القراءة.
"كلما كان هناك قصور في عملية الإدراك البصري، زادت نسبة الأخطاء المسجلة في التعرف على الحرف عند الطفل عسير القراءة.
Description
Keywords
عسر القراءة, الإدراك البصري, أخطاء التعرف على الحروف