مشكلات إعداد مذكرة التخرج لدى طلبة تخصص الإرشاد والتوجيه من وجهة نظرهم
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مشكلات إعداد مذكرة التخرج من وجهة نظر عينة الدراسة (طلبة الإرشاد والتوجيه) و التعرف على اختلاف المشكلات التي يعاني منها طلبت الإرشاد والتوجيه أثناء إعدادهم لمذكرة التخرج باختلاف (الجنس، التخصص العلمي، العمل، مكان الإقامة، المعدل التراكمي)
و لتحقيق ذلك اتبع الطالب الباحث المنهج الوصفي في إجراء هذه الدراسة، وتم الاعتماد على استبانة مكونة من49 بند موزع على خمسة محاور تمّ توزيعها على 67 طالب تخصص إرشاد و توجيه في طور الماستر و الليسانس ، و تم التحقق من صدق وثبات أداة الدراسة و بعد معالجة البيانات ببرنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية في نسخته الخامسةوالعشرون تمّ التوصل إلى النتائج التالية :يعاني طلبة الإرشاد والتوجيه بدرجة كبيرة من مشكلات متعلقة بالمعلومات في إعدادهم لمذكرة التخرج.
يعاني طلبة الإرشاد والتوجيه بدرجة كبيرة من مشكلات متعلقة بالجامعة والجهات المهتمة بالنتائج العلمية في إعدادهم لمذكرة التخرج.
يعاني طلبة الإرشاد والتوجيه بدرجة متوسطة من مشكلات متعلقة بطبيعة المشرف الأكاديمي في إعدادهم لمذكرة التخرج.
يعاني طلبة الإرشاد والتوجيه بدرجة كبيرة من مشكلات متعلقة بالجانب المادي في إعدادهم لمذكرة التخرج.
يعاني طلبة الإرشاد والتوجيه بدرجة كبيرة من مشكلات متعلقة بالطالب الباحث نفسه في إعدادهم لمذكرة التخرج.
تختلف المشكلات التي يعاني منها طلبة الإرشاد والتوجيه في إعدادهم لمذكرة التخرج باختلاف متغير الجنس.
لا تختلف المشكلات التي يعاني منها طلبة الإرشاد والتوجيه في إعدادهم لمذكرة التخرج باختلاف متغير المستوى العلمي.
تختلف المشكلات التي يعاني منها طلبة الإرشاد والتوجيه في إعدادهم لمذكرة التخرج باختلاف متغير العمل.
تختلف المشكلات التي يعاني منها طلبة الإرشاد والتوجيه في إعدادهم لمذكرة التخرج باختلاف متغير مكان الإقامة
Description
Keywords
الطالب الجامعي, مذكرة التخرج, مشكلات إعداد مذكرات التخرج