المدارس الابتدائية في مدينة ام البواقي بين المعايير التخطيطية والو اقع الميداني

Abstract
تعتبر التجهيزات التعليمية أحد المستلزمات الأساسية لأي مجتمع، فهي تعكس ذلك التطور الذي يصل اليه هذا الأخير، وهي كذلك تعد أحد الاستخدامات الحضرية لكل مدينة. يهدف بحثنا الى دراسة المعايير التخطيطية للمدارس الابتدائية المتبعة في إنجازها ومدى تحقيق توزيعها لأهداف التخطيط الحضري في مدينة ام البواقي، واعتمدت الدراسة في منهاجيتها على الأسلوب الوصفي التحليلي، من خلال تحليل وتقييم البيانات التي تم جمعها من الجهات المعنية: مديرية التربية الوطنية لولاية ام البواقي، ومقارنتها بالمعايير التخطيطية بالإضافة الى العمل الميداني للتعرف على اهم المشاكل التي يواجهها التلاميذ للتنقل الى المدرسة من خلال توزيع استبيان على عينة من أولياء التلاميذ كذلك على مدراء المدارس. واظهرت الدراسة ان مدينة ام البواقي تعاني من نقص في الخدمات التعليمية، وكذا صعوبات للوصول الى المدرسة. انتهت الدراسة بوضع واقتراح حلول أفضل بما يتلاءم مع المعايير التخطيطية، والعمل على إقامة مواقع خدمات تعليمية جديدة لسد النقص الموجود مع مراعاة التطور العمراني والنمو السكاني المستقبلي
Description
Keywords
النمو السكاني؛ المدرسة الابتدائية؛ التجهيزات التعليمية
Citation