Les Difficultés liées aux ateliers d’écriture dans la classe du FLE en Algérie
No Thumbnail Available
Date
2023
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Université d'Oum El Bouaghi
Abstract
Les ateliers d'écriture dans la classe de FLE algérienne, et de 2AM en particulier, rencontrent à présent plusieurs défis qui empêchent l'atteinte de leurs objectifs et qui causent la régression de l'écrit scolaire.
Notre travail cherche à identifier ces difficultés ainsi que leurs origines pour pouvoir proposer de pertinentes solutions afin d'y remédier.
Pour pouvoir réaliser ce travail, une observation a été effectuée au sein de deux établissements d'enseignement moyen " Mustapha ABDENNOURI " et " MARADJI Ahmed " situés à Constantine, commune d'Elkhroub, et un questionnaire traitant le même sujet, a été adressé aux enseignants de cycles moyen exerçant dans la même wilaya.
Description
Keywords
Ateliers d'écriture; Production de l'écrit