الترقية وتأثيرها على الرضا الوظيفي لدى معلمي الطور الإبتدائي

Abstract
خلصنا إلى التساؤل التالي:ما مدى تأثير الترقية على الرضا الوظيفي لدى العامل؟ ومن التساؤل الرئيسي خلصنا إلى التساؤلات الجزئية التالية : ـ يؤثر نظام الترقية على الرضا الوظيفي عند العامل . ـ تؤثر الحوافز على الرضا الوظيفي عند العامل . ـ تؤثر البيئة الداخلية على الرضا الوظيفي لدى العامل . ووضعنا عدة أهداف لهذه الدراسة من أهم ما جاء فيها محاولة تشخيص الواقع الفعلي للترقية ، و التعرف على مدى وجود إستراتيجية لتدرج العاملين ، و كذا محاولة التعرف على مدى استناد الترقية إلى منقولات موضوعية و مساهمتها في تحقيق الرضا الوظيفي و إبراز مدى مساهمة مترتبات الترقية في تحقيق الرضا الوظيفي زيادة على هذا حاولنا إبراز درجة تأثير الترقية على الرضا الوظيفي في تحقيق أهداف المؤسسة ، و محاولة التوصل إلى صياغة إطار تصوري لمسألة الترقية و الرضا الوظيفي و محاولة صياغة شبكة المفاهيم التي تحكم مفاهيم الترقية و الرضا الوظيفي . كما عمدنا إلى محاولة إبراز المتغيرات المرتبطة بالترقية و حاجة العامل لهذا النموذج و غيرها من الأهداف التي تم ذكرها في بداية الدراسة و في الأخير خلصنا كذلك إلى عدة نتائج أفادت دراستنا منها النظرية و التطبيقية
Description
Keywords
الرضا الوظيفي, معلمي الطور الإبتدائي, الترقية الوظيفية
Citation