العلاقة بین أسالیب المعاملة الوالدیة والدافعية للتعلم لدى الافراد المعاقين بصريا
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبیعة العلاقة بین أسالیب المعاملة الوالدیة و الدافعية للتعلم لدى عینة من المعاقين بصريا. وكذا التعرف على مستوى الدافعية للتعلم ودلالة الفروق في مستوى الدافعية للتعلم تعزى لمتغيري الجنس، ودرجة الإعاقة. وأسفرت النتائج على: عدم وجود علاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والدافعية للتعلم. ووجود مستوى مرتفع من الدافعية للتعلم لدى المعاقين بصريا وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الدافعية للتعلم تعزى لمتغير الجنس، كما أظهرت النتائج على وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الدافعية للتعلم تعزى لمتغير درجة الإعاقة. الكلمات المفتاحية: أساليب المعاملة الوالدية ، الدافعية للتعلم، المعاقين بصريا
Description
Keywords
أساليب, المعاملة, الدافعية, التعلم, المعاقيين, بصريا