دراسة عصبية معرفية للسيادة النصفية الدماغية لمعالجة المعلومات وعلاقتها بالوظائف التنفيذية -التخطيط-
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن بعض الفروق ّذات الأصل العصبي المعرفي بين الأطفال العاديين و أقرانهم من ذوي العسر القرائي النمائي في بعض المتغيرات ( السيادة النصفية الدماغية لمعالجة المعلومات و الوظيفة التنفيذية " التخطيط " ) ، من خلال الإستعانة بأساليب المعالجة الإحصائية اللابرمترية و المتمثلة في إختبار مان ويتني لدلالة الفروق للعينات المستقلة ، وإختبار ويلكوكسن لدلالة الفروق للعينات المترابطة ، و قد أتت فرضيات الدراسة كالآتي : - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القدرة على القراءة ووظيفة التخطيط عند العسيرين قرائيا / - توجد فروق ذات دلالة احصائية في وظيفة التخطيط بين الأطفال العاديين و ذوي العسر القرائي / - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أنماط معالجة المعلومات( السيادةالنصفية الدماغية ) بين العاديين و العسيرين قرائيا .و للحصول على نتائج موضوعية إعتمدنا على تطبيق أدوات جمع البيانات الممثلة في أدوات تشخيصية و أدوات أساسية من ( مقابلة ، شبكة ملاحظة ، مقياس المستوى الإقتصادي و الإجتماعي، إختبار الذكاء،إختبار القراءة ، بطارية K-abc ، إختبار برج لندن )، بالإضافة إلى اعتمادنا على المنهج الوصفي المقارن على 20 حالة من السنوات 4 و 5 إبتدائي ، و أسفرت نتائج الدراسة بتحقق كل الفرضيات و منه وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات .
Description
Keywords
معالجة المعلومات, عسر القراءة النمائي, السيادة النصفية الدماغية, الوظيفة التنفيذية