أثر القراءة المقطعية في تنمية الوعي الصوتي لدى تلاميذ الطور الأول من مرحلة التعليم الإبتدائي

creativework.keywordsالقراءة المقطعية، الوعي الصوتي، المقطع الصوتي
datacite.subject.fosالقراءة المقطعية، الوعي الصوتي، المقطع الصوتي
dc.contributor.authorكديدة، نور الهدى
dc.contributor.authorكنوز, صابر
dc.date.accessioned2024-12-10T16:03:56Z
dc.date.available2024-12-10T16:03:56Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة إلى إبراز أثر القراءة المقطعية في تنمية الوعي الصوتي خلال الطور الأول من مرحلة التعليم الابتدائي، لهذا الغرض خصصت في البداية مدخل شمل أهم المفاهيم والمصطلحات، وكذا فصلين، فالفصل الأول مثل الجانب النظري حيث ضم مبحثين، فالمبحث الأول جاء فيه بيان ماهية القراءة المقطعية وخصائص المقطع الصوتي وأنواعه، والمبحث الثاني تضمن بناء وتنمية الوعي الصوتي ومهاراته وغير ذلك. أما الفصل الثاني اهتم بالدراسة الميدانية حيث تم فيه تحليل نتائج الاستبيان ومناقشتها، وقد قدمت لهذا البحث بعض النتائج والتوصيات أهمها: أن القراءة المقطعية طريقة جديدة تسعى إلى تحسين قدرة المتعلمين على القراءة، وأن الوعي الصوتي يساعد على الرسم الصحيح للغة خطيا والربط بين مقاطع الكلمة الواحدة. والتوصي بضرورة تعميم القراءة المقطعية في جميع مراحل التربية المبكرة، وكذا ضرورة تفعيل الوعي الصوتي في تعليم القراءة للمتعلمين في السنوات الأولى من التعليم الابتدائي لأهميته في تحسين تعلم القراءة.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/20962
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.titleأثر القراءة المقطعية في تنمية الوعي الصوتي لدى تلاميذ الطور الأول من مرحلة التعليم الإبتدائي
dc.typeOther
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
أثر القراءة المقطعية في تنمية الوعي الصوتي لدى تلاميذ الطور الأول من مرحلة التعليم الإبتدائي.pdf
Size:
5.63 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: