Les Enjeux de la chanson dans la compréhension orale du FLE
| dc.contributor.author | Bouhazem, Aya | |
| dc.contributor.author | Bouchagour, Fatima | |
| dc.contributor.author | Benahmed, Hadda | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-09T21:31:59Z | |
| dc.date.available | 2024-05-09T21:31:59Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | L'activité de la compréhension orale est l'une des activités les plus difficiles dans l'enseignement/ apprentissage du français langue étrangère et pour faciliter et améliorer cette tâche, il est nécessaire d'employer quelques supports didactiques tels que la chanson. Dans le but de vérifier l'impact de la chanson sur l'amélioration de la compréhension de l'oral chez les élèves de la cinquième année primaire, par la facilitation de la compréhension, la motivation et la mémorisation des apprenants, nous avons présenté théoriquement les notions de base de la compréhension de l'oral en classe du FLE, ensuite nous avons mis la lumière sur le terme << chanson >> en tant qu'un support authentique et ludique. Dans la partie pratique nous avons utilisé deux méthodes, à savoir une observation et un questionnaire destiné aux enseignants au cycle primaire. Les résultats obtenus nous ont montré l'importance de l'utilisation la chanson pour la bonne amélioration et facilitation de l'enseignement / apprentissage de la compréhension orale en classe du FLE. | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/19071 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Université d'Oum El Bouaghi | |
| dc.subject | Compréhension orale; Support didactique; Chanson; Amélioration | |
| dc.title | Les Enjeux de la chanson dans la compréhension orale du FLE | |
| dc.title.alternative | cas des apprenants de la 5ème année primaire | |
| dc.type | Other |