علاقة الذاكرة البصرية بالفهم الشفهي لدى أطفال التوحد درجة خفيفة
| dc.contributor.author | مصمودي, دنيا | |
| dc.contributor.author | قالي, جنات | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-16T08:07:29Z | |
| dc.date.available | 2021-02-16T08:07:29Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | هدفت دراستنا إلى دراسة علاقة الذاكرة البصرية بالفهم الشفهي لدى الطفل التوحدي (درجة خفيفة). وللتحقق من صحة الفرضية المطروحة كالتالي : توجد علاقة بين الذاكرة البصرية وفهم اللغة الشفهية عند الطفل التوحدي. اعتمدنا على منهج الوصفي ، على عينة تكونت من 4 حالات من أطفال التوحد التي تم أختيارها بطريقة قصدية ، المتواجدة بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهنيا خنشلة . بالإعتماد على اختبار بادلي واختبار O52.وبسبب ازمة كورونا التي تعيشها الجزائر لم نستطيع القيام بتطبيق اختبارات على عينة الدراسة. لكن تم عرض التصور المنهجي للتحليل النتائج ، ومناقشة فرضية الدراسة في ضوء جانب النظري ونتائج الدراسات السابقة . | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/10017 | |
| dc.language.iso | other | ar |
| dc.publisher | جامعة أم البواقي | ar |
| dc.subject | التوحد | ar |
| dc.subject | الذاكرة البصرية | ar |
| dc.subject | الفهم الشفهي | ar |
| dc.title | علاقة الذاكرة البصرية بالفهم الشفهي لدى أطفال التوحد درجة خفيفة | ar |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهنيا بولاية خنشلة | ar |
| dc.type | Other | ar |