Difficultés rencontrées par les apprenants à l'écrit lors du travail de groupe en classe de FLE
| dc.contributor.author | Boumaraf, Aldjia | |
| dc.contributor.author | Boukeffa, Hatem | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-30T11:53:47Z | |
| dc.date.available | 2020-01-30T11:53:47Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Notre travail de recherches centrer sur l'amélioration de niveau des apprenants en générale, et en matière de l'écrit en particulier. Les apprenant ont tous des difficultés au niveau de la langue , mais le rôle de l'enseignant c'est chercher la méthodes ou bien la technique convenable qui facilit " l'apprentissage. Le travail de groupe est une stratégie fiable mais à condition, il faux la faire avec les conditions qui sert à voir les bons résultats. A travers la pratique de cette méthode qui demande une expérience de la part de l'enseignant pour la réaléser en classe avec un nombres inconnu des apprenants. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/9069 | |
| dc.language.iso | fr | ar |
| dc.publisher | Université Oum El Bouaghi | ar |
| dc.subject | Apprenant | ar |
| dc.subject | Le travail de groupe : difficulté de travail de groupe | ar |
| dc.subject | L'écrit : difficulté de l'écrit | ar |
| dc.title | Difficultés rencontrées par les apprenants à l'écrit lors du travail de groupe en classe de FLE | ar |
| dc.title.alternative | cas des apprenants de 2éme année moyenne | ar |
| dc.type | Other | ar |