L'activité orale à l'université vers une bonne prononciation du français chez les étudiants de 1ère (première) année LMD
| dc.contributor.author | Nouadi, Zakia | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-16T11:24:57Z | |
| dc.date.available | 2018-10-16T11:24:57Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Le but principal de ce modeste travail est : d'une part, de mettre l'accent sur l'importance de la phonétique dans l'apprentissage d'une langue étrangère.D'autre part, d'insister sur le rôle de la première année dans la formation de bons interlocuteurs en langue étrangère. Notre intérêt est porté principalement sur la prononciation et la phonétique vu leur importance à l'oral car une bonne articulation signifie une réussite en communication orale.Pour vérifier l'importance de ces phénomènes nous avons recouru à une enquête en utilisant deux outils d'investigations le premier est un questionnaire fait à l'attention des enseignants de l'oral à l'université Larbi Ben M'Hidi, le second est un ensemble d'enregistrements de paroles d'étudiants de première année LMD français pris pendant différentes séances d'oral. Les résultats obtenus nous ont permis de vérifier nos hypothèses et de montrer qu'à travers plusieurs séances d'oral la phonétique des étudiants s'améliore. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/5192 | |
| dc.language.iso | fr | ar |
| dc.publisher | Université Oum El Bouaghi | ar |
| dc.subject | Apprentissage : langue étrangère : phonétique | ar |
| dc.title | L'activité orale à l'université vers une bonne prononciation du français chez les étudiants de 1ère (première) année LMD | ar |
| dc.type | Other | ar |