أساليب مواجهة ظاهرة اكتظاظ الصفوف الدراسية من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط ببعض متوسطات دائرة سوق نعمان

Simple item page
dc.contributor.authorبهلول، مريامة
dc.contributor.authorنوار، سامية
dc.date.accessioned2024-10-29T17:28:20Z
dc.date.available2024-10-29T17:28:20Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة للتعرف على أساليب مواجهة ظاهرة اكتظاظ الصفوف الدراسية من وجهة نظر معلمي التعليم المتوسط ولتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج الوصفي، أما عينة الدراسة فكانت المعلمين في بعض متوسطات دائرة سوق نعمان بأم البواقي والمقدر عددهم ب 118 معلم وذلك باستخدام تقنية المسح الشامل حيث تم اختيارها بطريقة قصدية، واعتمدنا على الاستبيان كأداة لجمع البيانات وتوصلنا من خلال المعالجة الإحصائية للبيانات إلى نتائج التالية يستخدم معلمي التعليم المتوسط للأسلوب التسلطي لمواجهة ظاهرة اكتظاظ الصف الدراسي يستخدم معلمي التعليم المتوسط للأسلوب الديمقراطي لمواجهة ظاهرة اكتظاظ الصف الدراسي يستخدم معلمي التعليم المتوسط للأسلوب التنظيمي لمواجهة ظاهرة اكتظاظ الصف الدراسي
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/20499
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.subjectالمعلم؛ التعليم المتوسط؛ اكتظاظ الصف
dc.titleأساليب مواجهة ظاهرة اكتظاظ الصفوف الدراسية من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط ببعض متوسطات دائرة سوق نعمان
dc.typeOther
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
أساليب مواجهة ظاهرة اكتظاظ الصفوف الدراسية من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط ببعض متوسطات دائرة سوق نعمان.pdf
Size:
1.46 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم العلوم الإجتماعية