إستخدامات النخبة الأكاديمية الجزائرية لموقع تويتر twitter والإشباعات المحققة منه

Simple item page
dc.contributor.authorعيساوي, صبرينة
dc.contributor.authorالواعر, عفاف
dc.contributor.authorسميشي, وداد
dc.date.accessioned2018-05-16T07:27:39Z
dc.date.available2018-05-16T07:27:39Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractبالرغم من قصر عمر موقع تويتر، إلا أنه صار ثقافة عند أغلب الدول لجودة خدماته، وتعدد استخداماته، لذلك أصبح من أهم مواقع التواصل الاجتماعي في عصرنا الحالي، وخاصة إذا ما استعمل كأداة للتعليم في الجامعات فهو يوفر كل ما يحتاجه إليه الأستاذ والطالب معا، بحيث يمكن أن يلجأ إليه الأساتذة للتواصل مع طلابهم أملا في تحسين درجة استيعابهم للأفكار المهمة، أو أن يستعمله الطالب كأداة لكسر الحواجز التي تمنعه من التواصل داخل قاعة التدريس كالخجل من الأستاذ و الزملاء. ومن هنا حاولنا من خلال هذه الدراسة معالجة موضوع "استخدامات النخبة الأكاديمية الجزائرية لموقع تويتر، والإشباعات المحققة منه"، بهدف التعرف على أهم استخدامات أساتذة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة أم البواقي لموقع تويتر، ومعرفة أهم الاشباعات التي يحققها لهم، وقد وقع اختيارنا على دراسة العلاقة بين المتغيرات التالية:النخبة الأكاديمية الجزائرية، موقع تويتر، وذلك من خلال طرح التساؤل التالي: ما هي أهم استخدامات أساتذة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية لموقع تويتر، وماهي الاشباعات المحققة لهم منه؟، وهذا انطلاقا من مدخل لنظرية الاستخدامات و الاشباعات، لأنها المدخل النظري الذي يؤكد على فعالية المستخدم في تعاطيه مع الوسيلة الإعلامية سعيا منه لتحقيق إشباعات معينة وهو ما ينطبق على مستخدم تويتر. وقد اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، الذي يعتمد على دراسة الظاهرة كما توجد في الواقع، وصفا دقيقا، وقد اخترنا نوع العينة القصدية، لتمكننا من الوصول إلى مستخدمي موقع تويتر مباشرة مع اختصار الوقت والجهد. واعتمدنا في عملية جمع البيانات على استمارة استبيان متضمنة 21 سؤال، والتي وزعت على 38 أستاذ موزعين على أقسام كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، حيث تعذر الوصول إلى ثلاث استمارات منها، وبالتالي كان إجمالي عدد الاستمارات 35 استمارة. وبعد التحليل الكمي و الكيفي للبيانات، أسفر التحليل عن نتائج عديدة أهمها: _ يستخدم أساتذة كلية العلوم الإجتماعيةوالانسانية موقع تويتر بصفة غير منتظمة، وبدءوا باستخدامه مؤخرا وذلك حسب حاجتهم إليه. _ يستخدم الأساتذة قيد الدراسة موقع تويتر لدوافع مختلفة، أبرزها الجانب التعليمي والعلمي. _ يلبي موقع تويتر إشباعات مختلفة للأساتذة قيد الدراسة، منها المعرفية، والإخبارية، والاجتماعية ... _ عدم تفاؤل للأساتذة قيد الدراسة بمستقبل تويتر في التعليم في الجزائر، وعدم الترحيب بالفكرةar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3191
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectمواقع التواصل الإجتماعي:الفيسبوك: التويترar
dc.subjectالأساتذة الجامعيينar
dc.subjectالنخبة الأكاديميةar
dc.subjectالإستخدامات و الإشباعاتar
dc.titleإستخدامات النخبة الأكاديمية الجزائرية لموقع تويتر twitter والإشباعات المحققة منهar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية على عينة من أساتذة كلية العلوم الإجتماعية والإنسانية بجامعة أم البواقيar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
إستخدامات النخبة الأكاديمية الجزائرية لموقع تويتر twitter والإشباعات المحققة منه.pdf
Size:
1.29 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم العلوم الإنسانية