مدى فاعلية تدريس التربية البدنية و الرياضية ودورها في تحقيق العلاقات الاجتماعية بين تلاميذ المرحلة الثانوية

No Thumbnail Available
Date
2015
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
التربية حسب مفهومها عبارة عن تفاعل الفرد مع بيئته الاجتماعية وذلك بغرض تحقيق التوافق التكيف بين الإنسان والمجتمع ، والتربية البدنية والرياضية جزء كامل من التربية العامة ووسيلة لتحقيق أغراض المجتمع وميزان يهدف إلى تكوين المواطن اللائق من الناحية البدنية والعقلية والانفعالية ، وكذا من الناحية الاجتماعية وباعتبار أن التربية البدنية والرياضية قيمة اجتماعية لها خصوصيتها وقادرة على أن تلعب دورا مهما ومؤثرا فيما يتعلق بتحقيق الأهداف الاجتماعية للتلاميذ على أساس أن الإنسان مخلوقا اجتماعية بطبعه لا يستطيع أن يعيش بعيدا أو معزولا ، الأمر الذي يفرض على التربية البدنية والرياضية مسؤوليات كبيرة تختص بالعلاقات الاجتماعية بين التلاميذ فلكل فرد دوره الاجتماعي ومكانته الخاصة ، كما أن التفاعلات التي تحدث بين الأفراد تساعد الفرد على كسب عدة مؤهلات كبقائه ضمن الجماعة ، فيجد الفرد نفسه متكيفا مع جماعة الزملاء وتتطور العلاقات معهم بمرور الزمن وتزداد الصداقة والأخوة والتعاون بين الأفراد ، ومن خلال الجماعة يشبع الفرد حاجاته المختلفة ، وقد يكون كل هذا على عاتق التربية البدنية و الرياضية ، هذا ما أدى بالمؤسسات التربوية إلى أخذ كل هذا بعين الاعتبار ، وجعل التربية البدنية والرياضية كباقي المواد الأكاديمية الأخرى ، وتعتبر المؤسسة التربوية حقلا خصبا لمنع علاقات اجتماعية مختلفة بين التلاميذ تحت تأثير التربية البدنية والرياضية و من خلال دراستنا رأينا بأن ممارسة تلاميذ الثانوية لحصة التربية البدنيةوالرياضية تساهم في بناء و تطوير بعض العلاقات الاجتماعية لديهم ، فمن خلال الحصة يستطيعون التفاعل فيما بينهم بطريقة ايجابية و الرياضة بما تحويه من ألعاب جماعية ترمي إلى خلق روح التعاون و توطيد العلاقة بين التلاميذ و تسهل عملية الاتصال و التجاوب و تعتبر مجالا خصبا لترسيخ الصفات الخلقية و الحميدة ، و تعمل على تخفيف حدة الصراعات و المشاكل النفسية ، و بالتالي تكون التربية البدنية و الرياضية قد ساهمت في إعداد التلميذ نفسيا و اجتماعيا و بدنيا .
Description
Keywords
التربية البدنية
Citation