مستوى الدافعية للتعلم لدى طلبة قسم العلوم الإجتماعية بجامعة أم البواقي في ضوء متغير التخصص الدراسي
dc.contributor.author | رداف, لبنى | |
dc.contributor.author | دمام, لمياء | |
dc.contributor.author | قاسي, سليمة | |
dc.date.accessioned | 2022-10-11T00:53:14Z | |
dc.date.available | 2022-10-11T00:53:14Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | تهدف الدراسة الحالية الكشف عن مستوى الدافعية التعلم لدى الطالب الجامعي لدى طلبة سنة ثانية ماستر قسم علوم اجتماعية - بجامعة أم البواقي ، ولأجل تحقيق أهداف الدراسة أستخدمت الباحثة المنهج الوصفي كما إعتمدت على إستبيان يتكون من 33 بند و 3 بدائل، وطبقت عينة الدراسة على (70) طالبة . وقد توصل الى النتائج التالية : - مستوى دافعية التعلم منخفض لدى طلبة ثانية ماستر بجامعة ام البواقي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائيّة لطلبة ثانية ماستر قسم علوم إجتماعية لمتغير التخصص الدراسي. | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/13618 | |
dc.language.iso | other | ar |
dc.publisher | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي | ar |
dc.subject | دافعية التعلم | ar |
dc.subject | عملية التعلم | ar |
dc.subject | طلبة سنة ثانية ماست | ar |
dc.title | مستوى الدافعية للتعلم لدى طلبة قسم العلوم الإجتماعية بجامعة أم البواقي في ضوء متغير التخصص الدراسي | ar |
dc.type | Other | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: